PURWATI, Siti. Peningkatan profesionalitas guru untuk mengentaskan masalah siswa dengan teknik assosiasi bebas dan play therapy dalam konseling kelompok. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 214–219, 2019. DOI: 10.25273/pe.v9i2.4909. Disponível em: https://journal-fkip.unipma.ac.id/pe/article/view/117. Acesso em: 12 nov. 2026.